关于组织开展第二届多媒体课件制作评比活动的通知

2013-04-10 阅读次数:
编辑:院长办公室

各教学单位:
  为推进我院现代化教育技术的应用和发展,调动广大教师利用现代化教育技术手段改革传统教学的积极性,促进信息技术与学科课程的整合,加快我院信息化教学资源的建设步伐,学院计划组织开展“第二届优秀多媒体课件制作评比”工作,以促进优秀多媒体课件建设,推动学院教学质量的稳步提升。现将有关事项要求如下:
  一、参评范围
  我院任课教师自制的多媒体教学课件,包括必修课、选修课教学课件。
  二、作品要求
  (一)参评课件必须是我院教师自制,不得侵犯他人的知识产权,独立完成或团体合作完成均可。
  (二)参评课件内容符合学院审定的专业培养方案、课程教学大纲要求,至少经过一个学期教学试用,与学期授课计划、教案相匹配。
  (三)原则上要求参评课件覆盖课程的全部内容,参评课件供教学的学时数不得少于课程教学大纲计划学时数的50﹪。
  (四)参评课件形式不限,单机版、网络版、网络教学平台均可。
  三、评比标准
  (一)科学性
  1.描述概念的科学性:课件的取材适宜,内容科学、正确、规范。
  2.问题表述的准确性:课件中所有表述的内容要准确无误。
  3.引用资料的正确性:课件中引用的资料正确。
  4.认知逻辑的合理性:课件的演示符合现代教育理念。
  (二)教育性
  1.直观性:课件的制作直观、形象,利于学生理解知识。
  2.趣味性:有利于调动学生学习的积极性和主动性。
  3.新颖性:课件的设计新颖,构思独特进一步调动学生的学习热情。
  4.启发性:课件在课堂教学中具有较大的启发性。
  5.针对性:课件的针对性强,内容完整。
  6.创新性:支持合作学习、自主学习或探究式学习模式。
  (三)技术性
  l.多媒体效果:课件制作和使用上恰当运用多媒体效果。
  2.交互性:课件的交互性较高,学习路径可选,进度可控。
  3.稳定性:课件在运行过程中不应出现故障。
  4.易操作性:操作简便、快捷,播控流畅。
  5.可移植性:移植方便,在不同配置的机器上正常运行。
  6.易维护性:课件可以被方便地更新,利于交流、提高。
  7.合理性:课件恰当的选择了软件的类型。
  8.实用性:课件适用于教师日常教学。
  (四)艺术性
  1.画面艺术:画面制作应具有较高艺术性,构图合理,色彩协调,整体标准相对统一。
  2.语言文字:课件所展示的语言文字应规范、简洁、明了、生动。
  3.声音效果:声音清晰,无杂音,声画同步对课件有充实作用。
  四、评比组织
  课件评比由学院成立评审小组,成员由院领导、分院(部)领导、督导组、校外专家、计算机技术人员组成。教务处负责组织。
  五、评比程序
  (一)报送的多媒体课件,要在本教学单位初评的基础上,将优秀作品向学院推荐,学院根据上报作品数进行比赛。
  (二)院级比赛每两年举行一次,时间定于奇数年的11月进行(具体时间另行通知)。
  (三)所有课件展示结束后,评审小组成员提交评分表。根据平均分的高低排序。
  (四)公布评比结果。
  六、评比奖励
  (一)院级比赛分为一等奖、二等奖、三等奖;一等奖占参赛人数的10%,二等奖占参赛人数的20%,三等奖占参赛人数的20%。
  (二)学院为院级比赛获奖者颁发荣誉证书及奖金(奖励标准:一等奖奖金1000元,二等奖奖金800元,三等奖奖金500元),并在全院大会上予以表彰。
  (三)教师在院级比赛获奖与本人职称评定挂钩。
  (四)获奖材料存入该教师个人业务档案。
  七、比赛要求
  (一)各教学单位要高度重视“优秀多媒体课件制作评比”工作,认真组织参赛选手按照学院的通知要求提前做好各项准备工作。
  (二)按要求做好演示工作,自述并演示课件25分钟,答辩(回到评委问题)5分钟。
  (三)要求参评课件附文字说明或论文。
  (四)评比期间要求各教学单位无课教师主动参加学习交流。
 
 
  附:澳门新莆京娱乐网站(997755.com)教学技术成果评选标准
 
 
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2013年3月21日      
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